生活中心／高雄報導
今天（20日）是107年國中教育會考通風設備第二天考試，考試科目包括自然、英語閱讀、英語聽力。考試結束後，同學們開心走出試場，終於可以鬆一口氣。不過也有一部分學生，心情恐怕不太美麗，高雄試場兩天就有45起違規事件，其中以手機發出聲音、提早翻開試題本的情況最多，不少學生因此被扣分。
根據《蘋果日報》報導，高雄試場今第一節缺考230人、第二節缺考236人、第三節缺考350人。工廠降溫違規事件今天總計14件，分別是交答案卡後修改答案1件，考試正式開始後30分鐘內經糾正仍強行出場1件，提早翻開試題本、提前作答或逾時作答，經制止後停止者6件，攜帶非應試用品進入試場者計2件，電子錶發出聲響者1件，違反試場規則輕微者3件。
負壓排風扇的降溫原理主要有以下幾點：
1、換氣降溫：由於陽光照射建築物、機器設備、人體等熱源導致需要通風的場所氣溫高於車間外。負壓風機能將車間內熱氣迅速排出讓車間內溫度和外界溫度持平，不至於車間內溫度升高。
2、空氣流動帶走人體熱量，空氣流動加速汗液蒸發而吸收人體熱量，從而讓人體感覺涼爽，和自然風一樣涼爽。
3、和水簾配合使用，在夏季最炎熱的時候可將車間內溫度控制在28攝氏度以內。但人體的涼爽感覺可與空調相比。
昨天第一天考試，高雄試場也有31件違規，普遍以考生的手機發出聲響而被扣分居多。就怕學生攜帶手機進考場發出聲音，今年不少學校也在試場外，提供保管學生手機的服務，現場家長和老師也再三叮嚀不要帶進考場，但還是有學生因此被扣分。
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廠房通風設計是提高廠房內環境質量的重要環節，組織好廠房內部的進、排氣流，使廠房內獲得應有的新鮮空氣，並帶走影響工人健康和產品質量的大量餘熱、污濁氣流和有害氣體。當前在廠房自然通風設計中，應從以下向方面進行改進。合理設計進、排氣口面積。廠房自然通風是利用廠房內外空氣的溫度差所形成的熱壓作用和室外空氣流動時產生的風壓作用，使廠房內外空氣不斷交換，形成自然通風。但由於風壓作用受自然條件限制，具有多變性，無風時即無風壓作用，因此不宜作為廠房自然通風的動力考慮。按照有關規定，在熱加工廠房自然通風的設計計算中，僅考慮熱壓作用，風壓作用只作為一項補充因素。熱加工車間在生產過程中，散發大量的餘熱和灰塵等污濁氣體，惡化了廠房內部環境，必須通過有效地組織廠房自然通風，迅速排除餘熱和污濁氣體而改善內環境質量。當廠房高度和生產散熱量為一定時，合理協調進、排氣口面積，是提高廠房自然通風效果的關鍵所在。在廠房自然通風設計中，必須合理協調進、排氣口面積，力求進氣口面積不小於或大於排氣口面積，這應該是提高自然通風效果的極為重要和有效的技術措施。
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